安全教育要改變過去那種經驗式、過場式、文件宣讀式的安全教育方法，建立長期、系統的安全教育機制，克服教育范圍片面、培訓內容缺乏針對性和實用性、考核水分重等弊端。例如推行資質認證方式的安全教育模式——全員安全考核上崗制，就是一種科學、實用的安全教育模式。它要求員工上崗必須取得本崗位從業安全資質，并通過一年一次的復審教育和考核，有利于促使全體員工通過學習自覺地構筑安全“自我防線”，并在工作中得到持續加強。 趙玉寶 作
《中國質量報》
安全教育要改變過去那種經驗式、過場式、文件宣讀式的安全教育方法，建立長期、系統的安全教育機制，克服教育范圍片面、培訓內容缺乏針對性和實用性、考核水分重等弊端。例如推行資質認證方式的安全教育模式——全員安全考核上崗制，就是一種科學、實用的安全教育模式。它要求員工上崗必須取得本崗位從業安全資質，并通過一年一次的復審教育和考核，有利于促使全體員工通過學習自覺地構筑安全“自我防線”，并在工作中得到持續加強。 趙玉寶 作
《中國質量報》
