售賣教輔圖書利潤豐厚。（圖片來源：信息時報 黃曉華/繪）
“還有15天就高考了，老師還給我們推薦了10多本沖刺教輔材料，其中還有一本是營養食譜。”5月19日，廣州某中學的多名高三學生向記者反映，學校各科老師要求他們購買近200元一套的“高考高效課堂”教輔書。“雖然說是自愿購買，但是班上50多個同學都買了。”部分同學及其家長表示，只要對高考有幫助，哪怕能夠多拿一分，這200元花得都是值得的。有高三老師透露，推銷教輔書可獲12%的差價利潤。
市場現狀
教輔書銷量比上月增八成
記者調查發現，在廣州市的學校，重大考試前老師推薦教輔材料的現象非常普遍。不僅僅是初三、高三畢業班，從小學到高中，幾乎所有年級在期末考試前都有這種現象：有學校和任課老師統一推薦的；有新華書店隨教材搭售的；還有學生和家長在老師要求下到指定書店購買的。同時，記者從廣州購書中心、新華書店等集中售賣教輔材料的部門了解到，進入5月份以來，2011年中高考“沖刺”系列的預測卷、背誦本等類型的書比4月份銷量增加了八成。
此外，廣州市某重點中學高三級班主任馮老師告訴記者，近期與學校老師聯系推銷教輔材料的書商、代理商，也針對即將到來的中高考做了一些“沖刺”的促銷活動。除了加緊印制出版“試題預測”、“最后十天沖刺寶典”等內容應景的教輔材料之外，部分書籍現正以定價5折的優惠向學生發售。馮老師還透露，如果老師統一購買100本以上，折扣最低可達到3.8折，其中與零售價相比12%的差價則是由老師獲得的。
“在一般人眼里，學校尤其是老師推薦和指導購買輔導書，是名正言順的，而且無法拒絕。”中山大學教育學院馮增俊教授說，學校和學生，不僅是教育與被教育的關系，也是管理和被管理的關系，這使得學生在校園中難有話語權。如果由任課老師推薦，即便是知道有些教輔材料價格虛高、內容不實用，家長和學生也會首選購買。
書商說法
“要想富，出教輔”
比起教輔材料品種數量多，更讓人擔心的是一些劣質教輔甚至是盜版教輔堂而皇之地到了學生手中。例如一些號稱“專家權威解讀，揭示命題規律，預測考試動向”的“高考高效課堂”輔導用書，沒有公開書號、責編、印刷等必須的信息，印刷質量也差，一摸內頁就是滿手油墨。
廣東省出版集團的出版商周先生向記者透露，現在書商們的口頭禪就是“要想富，出教輔”。周先生還表示，如果老師統一訂購教輔材料沒有賣完，他可以提供按訂購的原價100%回收的服務。“我們不能讓老師承擔風險。十年前，國家就要求各級教育行政部門和其他有關部門不得以任何形式強迫學校訂購、中小學校不得組織學生購買、發行部門不得向學校征訂或隨教材搭售一切形式的教輔材料。”
他告訴記者，即使原價回收，書商也不會虧本，2011高考沖刺’的書，只要明年換上“2012高考沖刺”的封面就可以再次向學生推銷了。”
學生心聲
為提高成績再多書也愿買
“臨陣磨槍，不亮也光。我最近兩天本來也要去購買一些‘真題預測’的書，如果老師推薦當然更放心。”廣州市鐵一中學高三學生小周告訴記者，學校老師是不會強制學生購買教輔材料的，即使學生主動請老師推薦一些書，老師一般也不會說出具體的書名。
當記者告訴她，別的學校有老師在高考前15天還要求學生購買10多本沖刺復習資料時，小周表示如果是她也一定會買，但是10多本書在考前這么短的時間內肯定看不完。記者調查了解到，越來越多的學生和家長都和小周有著同樣的心態，一方面不再“迷信”教輔資料的權威，另一方面又很愿意為考試成績“投資”購買這類的書籍。